成都形象礼仪圈医疗单位优质服务体系课程
针对人群:医院、医疗机构
一、礼仪学习的重要性:
比尔·盖茨说:“在市场竞争条件下,企业竞争首先是员工素质竞争。”所以现在医护服务礼仪显得更加重要。
随着社会物质、文明的发展,病人及家属的精神需求也越来越明确、越来越高。而且随着市场经济的发展可选择的余地也越来越大,现代医疗单位的竞争,已不仅仅是医疗单位本身的竞争、硬件设施的竞争,更是员工素质的竞争、优质服务的竞争。
礼仪,是律己、敬人的具体化表现和行为技巧,是个人素养、沟通技巧和社会观的外在表现,也是单位形象、企业形象、企业文化的具体表现。专业、得体、有礼、有节的形象以及交流技巧,可以给病人及家属留下良好的第一印象,从而提高病人及家属的满意度以及获得医院的美誉度和良好的企业形象。这样,才能达到把员工素质变成新的生产力,在激烈竞争中显示出自己的强劲优势之一。
所以,现代医疗单位学习礼仪,注重礼仪,已成为各大医院及医疗机构提升自我核心竞争力的重要手段。这不仅仅是顺应潮流,更是形势所需。
中形协医护服务礼仪实训演练
二、培训目标:
1、强化服务意识与职业道德。
2、掌握现代商务礼仪与服务礼仪的规范和细节,迅速改善仪态举止和服务技能。
3、塑造良好的个人形象,从而提升良好的企业形象,赢得病人及家属的好感,提升企业市场竞争优势。
三、 培训方式:
1、 用语言来丰富、用姿态来辅导、用演示来启迪、用案例来解析、用操作来巩固。
2、 培训师在培训过程中将引用大量的医院服务案例,融专业实战与情景训练为一体,知识性与操作性并重,强化积极主动的服务意识,引导学员发现自身在工作中的诸多盲点,快速激发潜能、提升整体服务水平。
四、 培训主要内容:
序号 |
项 目 |
内 容 |
一 |
服务意识与职业认知 |
一、 案例分析: 1、“谁给我发工资”的启示。 2、企业的服务水平与形象有谁决定? ——木桶原理:你是最短的那块木板吗? 3、青蛙现象解析:生于忧患、死于安乐。 ——与时俱进、适者生存 二、服务的价值:良好的服务为谁带来好处? 1、对客户有什么好处? 2、对企业有什么好处? 3、对员工有什么好处? 三、医护人员角色定位与心态调整:: 1、角色意识。 2、角色期望。 3、超越客户的期望。 |
二 |
追求卓越服务 |
一、 医疗机构提供的是一种什么样的服务? 二、 客户是怎么样流失的? 1、 客户流失的原因? 2、 怎样理解100-1=0? 三、 追求卓越服务: 1、 客户到底想要什么? 2、 我们该如何改善? 四、 获得客户好感的要诀: 1、 黄金第一印象。 2、 让所有客户都有优越感。 3、 注意客户的情绪。 4、 请带着善良上路。 5、 做个快乐的使者(阳光心态、感恩的心) |
三
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有效沟通 |
一、 人际交往与沟通的基本原则和理念: 1、 沟通的基本理念:(双向、共赢、同理心、反馈) 2、 白金法则:“以对方为中心:” 3、 3A原则:(受、重视、赞美) 二、 有效沟通的技巧: 1、 交谈的原则与技巧。 2、 有效倾听。 3、 有效赞美。 三、 异议的处理: 1、 客户异议分析。 2、 处理异议的态度及应对技巧。 3、 批评与建议的艺术。 |
四 |
礼仪的作用 |
一、 为什么需要礼仪。 二、 礼仪与优质服务。 三、 内强个人素质,外塑企业形象。 四、 企业内部人际关系的润滑剂,现代竞争的附加值。 |
五 |
职业形象塑造 |
一、 医疗机构工作人员仪容、仪表规范: 1、 女士化妆与男士修面的要求:(发型发饰、眼部、鼻部、口部、耳部、手部等) 2、 医护工作人员着装的基本原则和禁忌、搭配的规范。 3、 自我形象检查表。 二、 医护工作人员完美仪态塑造: 1、站姿规范:站姿要领、站姿禁忌。 2、坐姿规范:常用坐姿、入座及出座、不受欢迎的坐姿。 3、走姿规范:行走要领、行走方位、行走禁忌。 4、蹲姿规范:蹲姿要领、蹲姿禁忌。 三、常用手势与规范: 1、引导、指示、介绍。 2、物品展示、资料的递接。 四、微笑服务的魅力: 1、 微笑的秘诀和技巧。 2、 目光交流的方法。 五、专项训练与综合训练。 |
六 |
服务语言的礼仪 |
一、 医护人员语言规范意识培养: (口齿清晰、语音标准、语调柔和、语气正确、用词文雅) 二、 医护人员,日常用语实战训练: (欢迎、问候、解答、道歉、致谢、告别) 三、服务敬语。 |
七 |
工作场合应对礼仪 |
一、 会面礼仪: (得体介绍、握手礼仪、名片礼仪) 二、礼仪与服务技巧: (主动、热情、耐心、周到) 1、 接待的规范:迎三送七。 2、 待客的“三到”和“三声” 3、 主动招呼来客:“三S原则”(得体的称呼、点头致意与鞠躬) 4、 如何引导客人:(进出房门、上下楼梯、进出电梯) 5、 请客落座、奉茶送水、递接物品的注意事项。 6、 注意细节:(助臂礼仪、挂助礼仪) 7、 告别送客的礼仪。 三、 电话礼仪: 1、 电话形象塑造:语速、语调、语气。 2、 电话规范的“两个三”原则。 3、 接听、拨打电话的礼仪,电话记录和备忘的规范。 |
八 |
医护、医疗人员工作流程实际操作演练与纠正 |