举办单位
环球风尚联盟主办、中国形象设计协会协办
培训目标
结合多年教学经验，设计出《声音的艺术——讲师魅力声音训练营》旨在塑造讲师优美圆润的魅力声音，使学员在轻松愉悦的声音环境中接受所要掌握的知识信息。
培训重点
本次培训将系统讲授讲师需要掌握的语言发声和语言表达方面的专业知识和技巧 ，内容涉及呼吸方法、气息控制与发声、吐字归音要领、口腔共鸣训练、嗓子的使用及保护、语调的训练、语言表达技能等。旨在全面提升声音表现能力，纠正不良发音习惯，塑造职业的讲师形象。
专家介绍
主讲嘉宾：翟珺
环球风尚联盟理事
环球风尚联盟主任讲师
中国形象设计协会签约讲师
环球风尚联盟特约讲师
中国音乐家协会合唱联盟会员
爱乐乐团合唱团主持人
北京“籣之声”女领导干部艺术团合唱团指挥
北京理工大学附属小学合唱团指挥
北京市六一艺术团合唱团指挥
北京市职工文化协会“黄土情、阳光合唱团”声乐指挥及常任指挥
课程内容
一、学习发声的重要性及意义
二、声音的概念及发声器官的介绍
三、发声练习前的准备
四、发声技巧的掌握与练习
五、声音保健的基本常识
六、讲师语言亲和力训练
学习科学发声的重要性及意义
1、掌握共鸣技巧，使声音动听、悦耳、圆润、柔美自如、有穿透力；
2、保护发声器官、减少疲劳感。
3、可以延长讲课时间。
4、咬字吐字清晰、纯正、有韵味。
声音的概念及发声器官的介绍
1、声音：包括音色、音域
2、发声器官的介绍
*声源器官：声带
*呼吸器官：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、两肋、横膈膜
*共鸣器官：固定的共鸣腔：胸腔、鼻腔、头腔
可变的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔
*咬字吐字器官： 唇、齿、喉、舌、牙
发声练习前的准备
1、状态及姿势
2、呼吸练习
发声呼吸控制的要领可以分为吸气,呼气发声和换气三种状态。
吸气的准备：
*呼气：为了保持一句话的完整或唱歌的节拍，必须经济地使用气息，自如地控制气息。
*呼气练习：
发声技巧的掌握与练习
1、共鸣腔
头腔共鸣
鼻腔共鸣
口腔
咽喉腔共鸣
胸腔共鸣
2、发声技巧及发声练习
口腔共鸣
头腔共鸣
胸腔共鸣
*发声练习
闭口哼唱：
母音练习：a e i o u
开口音：a o u
共鸣练习
闭口音练习
3、咬字与吐字
＊对讲师的要求：咬字吐字清晰、准确
绕口令
绕口令练习并非只是耍嘴皮子，而是既练“嘴劲”，又要练“心劲”，所以不能一味求快在训练中，我们要注意结合气息控制练习。在开口前要注意放松喉部、气息下沉。“运行”当中要补气自如，轻松流畅，字音速度由慢渐快，要做到慢而不断，快而不乱。最后还要注意做到内容清楚、感情充沛。因为气是发声的动力，气息调整不好，字的“运行”就会发生故障，声音的质量也就无法保证。
• b、p、m、f
• d、t、n、1
• g、k、h
• j、 q、x
• 唇音练习
• 喉音练习
• 齿音练习
• 舌音练习
发声的要求
• 准确规范、清晰流畅
• 圆润集中、朴实明朗
• 刚柔并济、虚实结合
• 色彩丰富、变化自如
• 声音保健的基本常识
一般病变：慢性咽喉炎、声带肥厚、声带息肉、声带小结
保护嗓子的要点:
声带的保健及放松
• 穴位按摩
• 护嗓小秘方
课程目录
第一步 科学的发音首先要学会正确地呼吸、气息。应该培养良好的呼吸习惯，掌握科学发声的呼吸控制方法
第一部 讲师的发声状态
课程一 正确的认识及使用发音器官
第二部分 正确的呼吸和气息控制
课程一 呼吸器官与呼吸原理
课程二 几种呼吸方式的比较
课程三 气息控制的训练方法
第二步 口齿不清、吐字含混，另学员听不清也听不明，影响知识信息的传递，其根本原因是由于吐字不清晰、归音不到位造成的。讲师要提高发音的清晰度，应该注意学习和训练吐字归音的要领。
第三部分 吐字归音要领和训练
课程一 口腔控制要领
课程二 吐字归音法
课程三 口腔控制训练
第三步 良好的共鸣既可以减轻声带负担，又能够使发出的声音圆润响亮，朴实自然。讲师要想获得优美的共鸣音，有针对性地加强胸腔、口腔的共鸣练习
第四部分口腔、胸腔共鸣的训练
课程一 共鸣器官和共鸣原理
课程二 形成共鸣的方法
课程三 口腔共鸣训练
课程四 语音语调的专业训练
第五部分 正确的使用和保护嗓子
课程一 喉部发声控制
课程二 影响嗓音的用声问题
课程三 常见的不正确发声方法及纠正
课程四 生活中的嗓音保护
第六部分 讲师语音亲和力训练
上课地点
环球风尚联盟北京基地(北京市欢乐谷维吉奥广场107-01-02号)
联系电话
胡老师13581735273
刘老师13121416349
黄老师13331085057
全天24小时热线：13581735273
联系邮箱
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